La danse hip-hop: apprentissage, transmission, socialisation [rapport] / Roberta Shapiro / 10/2002

Public ISBD Titre : La danse hip-hop: apprentissage, transmission, socialisation [rapport] Type de document : texte imprimé Auteurs : Roberta Shapiro ; Isabelle Kauffmann ; Felicia McCarren Année de publication : 10/2002 Note générale : Rapport pour la Mission du patrimoine ethnologique Ministère de la Culture et de la Communication Laboratoire architecture, usage, altérité (Laua) Catégories : C:Cours de danse D:Danse hip-hop H:Histoire de la danse S:Sociologie de la danse Résumé : Depuis quelques années cependant, et tout particulièrement en France, l’une des composantes du mouvement connaît un processus d’institutionnalisation et se voit requalifiée en « courant de la danse contemporaine ». C’est à ce processus de transformation que nous souhaitons réfléchir ici. Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=3648 La danse hip-hop: apprentissage, transmission, socialisation [rapport] [texte imprimé] / Roberta Shapiro ; Isabelle Kauffmann ; Felicia McCarren . - 10/2002. Rapport pour la Mission du patrimoine ethnologique Ministère de la Culture et de la Communication Laboratoire architecture, usage, altérité (Laua) Catégories : C:Cours de danse D:Danse hip-hop H:Histoire de la danse S:Sociologie de la danse Résumé : Depuis quelques années cependant, et tout particulièrement en France, l’une des composantes du mouvement connaît un processus d’institutionnalisation et se voit requalifiée en « courant de la danse contemporaine ». C’est à ce processus de transformation que nous souhaitons réfléchir ici. Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=3648

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Le hip-hop. Une autre révolution [article] / Felicia McCarren / Terrain (2005)

Public ISBD contenu dans Généralités danse urbaine [intercalaire] Titre : Le hip-hop. Une autre révolution [article] Type de document : texte imprimé Auteurs : Felicia McCarren Editeur : Terrain Année de publication : 2005 Catégories : D:Danse hip-hop S:Sociologie de la danse Résumé : Dans une culture globalisée, on imagine la danse hip-hop comme doublement mimétique, comme un code gestuel ; pourtant, au sein de la culture hip-hop, il demeure des poches importantes de différences locales. En réponse aux débats français et américains, il est démontré ici que le hip-hop n’est pas seulement imitatif dans un sens négatif et que le hip-hop français, en tant que danse civique, est plus qu’une simple imitation d’un « original américain ». Les hip-hop français et américain articulent diversement la différence ; si l’un provient d’un héritage de ségrégation, l’autre redéfinit son legs postcolonial d’universalisme. Est explorée, à partir d’une recherche de terrain dans un cours de danse à Montreuil, la manière dont des danseurs professionnels et des élèves se réfèrent à une forme américaine tout en en inventant une nouvelle, en utilisant le miroir et en passant au-delà. Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=5791 contenu dans Généralités danse urbaine [intercalaire] Le hip-hop. Une autre révolution [article] [texte imprimé] / Felicia McCarren . - [S.l.] : Terrain, 2005. Catégories : D:Danse hip-hop S:Sociologie de la danse Résumé : Dans une culture globalisée, on imagine la danse hip-hop comme doublement mimétique, comme un code gestuel ; pourtant, au sein de la culture hip-hop, il demeure des poches importantes de différences locales. En réponse aux débats français et américains, il est démontré ici que le hip-hop n’est pas seulement imitatif dans un sens négatif et que le hip-hop français, en tant que danse civique, est plus qu’une simple imitation d’un « original américain ». Les hip-hop français et américain articulent diversement la différence ; si l’un provient d’un héritage de ségrégation, l’autre redéfinit son legs postcolonial d’universalisme. Est explorée, à partir d’une recherche de terrain dans un cours de danse à Montreuil, la manière dont des danseurs professionnels et des élèves se réfèrent à une forme américaine tout en en inventant une nouvelle, en utilisant le miroir et en passant au-delà. Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=5791

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