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La fabuleuse histoire de la danse Hip Hop. Un dossier du Centre de Documentation Lezarts Urbains [dossier] / Lezarts Urbains / Lezarts Urbains ([DĂ©cembre 2016])
Titre : La fabuleuse histoire de la danse Hip Hop. Un dossier du Centre de Documentation Lezarts Urbains [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Lezarts Urbains Editeur : Lezarts Urbains Année de publication : [Décembre 2016] Importance : 34 p. Présentation : ill. Catégories : D:Danse hip-hop
H:Histoire de la dansePermalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=7771 La fabuleuse histoire de la danse Hip Hop. Un dossier du Centre de Documentation Lezarts Urbains [dossier] [texte imprimé] / Lezarts Urbains . - [S.l.] : Lezarts Urbains, [Décembre 2016] . - 34 p. : ill.
Catégories : D:Danse hip-hop
H:Histoire de la dansePermalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=7771 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Dossier Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Festival Lezarts Urbains 2014. Bilan communication promo presse [bilan] / Lezarts Urbains / Lezarts Urbains ([2015])
Titre : Festival Lezarts Urbains 2014. Bilan communication promo presse [bilan] Type de document : texte imprimé Auteurs : Lezarts Urbains Editeur : Lezarts Urbains Année de publication : [2015] Importance : 20 p. Présentation : ill. en coul. Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=8998 Festival Lezarts Urbains 2014. Bilan communication promo presse [bilan] [texte imprimé] / Lezarts Urbains . - [S.l.] : Lezarts Urbains, [2015] . - 20 p. : ill. en coul.
Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=8998 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Rapport Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Festival Lezarts Urbains 2016. Bilan Communication - promotion - presse [revue de presse] / Lezarts Urbains / Lezarts Urbains ([2017])
Titre : Festival Lezarts Urbains 2016. Bilan Communication - promotion - presse [revue de presse] Type de document : texte imprimé Auteurs : Lezarts Urbains Editeur : Lezarts Urbains Année de publication : [2017] Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=9001 Festival Lezarts Urbains 2016. Bilan Communication - promotion - presse [revue de presse] [texte imprimé] / Lezarts Urbains . - [S.l.] : Lezarts Urbains, [2017].
Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=9001 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Rapport Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Fonctionnement psychique d'adolescents tagueurs. Etude de cas [annexes] / Maria-Elena Alonso Lopez / UniversitĂ© de Liège. FacultĂ© de psychologie et des Sciences de l'Ă©ducation (2001)
Titre : Fonctionnement psychique d'adolescents tagueurs. Etude de cas [annexes] Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Elena Alonso Lopez Editeur : Université de Liège. Faculté de psychologie et des Sciences de l'éducation Année de publication : 2001 Importance : 108 p. Catégories : A:Adolescence
M:Matériel (graffiti)
P:Psychologie
S:Sociologie du graffiti
T:TagsPermalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=2767 Fonctionnement psychique d'adolescents tagueurs. Etude de cas [annexes] [texte imprimé] / Maria-Elena Alonso Lopez . - [S.l.] : Université de Liège. Faculté de psychologie et des Sciences de l'éducation, 2001 . - 108 p.
Catégories : A:Adolescence
M:Matériel (graffiti)
P:Psychologie
S:Sociologie du graffiti
T:TagsPermalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=2767 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Mémoire Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Fonctionnement psychique d'adolescents tagueurs. Etude de cas [mĂ©moire] / Maria-Elena Alonso Lopez / UniversitĂ© de Liège. FacultĂ© de psychologie et des Sciences de l'Ă©ducation (2001)
Titre : Fonctionnement psychique d'adolescents tagueurs. Etude de cas [mĂ©moire] Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Maria-Elena Alonso Lopez Editeur : UniversitĂ© de Liège. FacultĂ© de psychologie et des Sciences de l'Ă©ducation AnnĂ©e de publication : 2001 Importance : 99 p. Note gĂ©nĂ©rale : Mémoire de Licence présenté en vue de l'obtention du titre de Licenciée en Psychologie
Année académique 2000-2001
Promoteur : Mr J.M. GauthierCatégories : A:Adolescence
M:Matériel (graffiti)
P:Psychologie
S:Sociologie du graffiti
T:TagsNote de contenu : Bibliogr. Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=2766 Fonctionnement psychique d'adolescents tagueurs. Etude de cas [mémoire] [texte imprimé] / Maria-Elena Alonso Lopez . - [S.l.] : Université de Liège. Faculté de psychologie et des Sciences de l'éducation, 2001 . - 99 p.
Mémoire de Licence présenté en vue de l'obtention du titre de Licenciée en Psychologie
Année académique 2000-2001
Promoteur : Mr J.M. Gauthier
Catégories : A:Adolescence
M:Matériel (graffiti)
P:Psychologie
S:Sociologie du graffiti
T:TagsNote de contenu : Bibliogr. Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=2766 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Mémoire Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt La formation des goĂ»ts musicaux [thèse] / Laurent Laffont / TOULOUSE - CEDEX 6 [France] : UniversitĂ© de Toulouse (2017)
Titre : La formation des goûts musicaux [thèse] : Une approche par les grammaires d'actions et les processus Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Laffont Editeur : TOULOUSE - CEDEX 6 [France] : Université de Toulouse Année de publication : 2017 Importance : 626 p. Langues : Français Langues originales : Français Catégories : A:Analyse de la musique
D:DĂ©couverte
G:Goûts
L:Liens sociaux
P:Pragmatisme
R:RĂ©pertoires d'action
S:Sociologie de l'Ă©ducation
S:Sociologie de la musiqueRésumé : La thèse focalise sur les processus de découverte musicale. Deux ordres de questions guident la thèse. Le premier porte sur le processus de découverte lui-même. Le second aborde les genres découverts, les règles gustatives et les modalités de l’ouverture des répertoires. En conclusion, l’origine sociale joue un rôle important dans les processus de découverte jusqu’à la fin du lycée tandis que l’accès aux études supérieures en infléchit l’effet. Les combinaisons des types de liens sociaux avec les différentes formes d’homophilie au sein des relations sont également décisives mais n’ont pas toujours les mêmes effets. L’usage des multiples dispositifs d’accès à la musique constituent des moyens privilégiés de découverte qui médiatisent les règles que les individus réinvestissent ensuite. Il semble enfin que l’ouverture des répertoires de goûts musicaux ne résulte pas d’une discussion sur les règles qui les fondent mais s’effectue la plupart du temps dans et par la pratique. En ligne : https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02161906/ Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=9314 La formation des goûts musicaux [thèse] : Une approche par les grammaires d'actions et les processus [texte imprimé] / Laurent Laffont . - TOULOUSE - CEDEX 6 (41 Allées Jules Guesde - CS 61321, 31013, France) : Université de Toulouse, 2017 . - 626 p.
Langues : Français Langues originales : Français
Catégories : A:Analyse de la musique
D:DĂ©couverte
G:Goûts
L:Liens sociaux
P:Pragmatisme
R:RĂ©pertoires d'action
S:Sociologie de l'Ă©ducation
S:Sociologie de la musiqueRésumé : La thèse focalise sur les processus de découverte musicale. Deux ordres de questions guident la thèse. Le premier porte sur le processus de découverte lui-même. Le second aborde les genres découverts, les règles gustatives et les modalités de l’ouverture des répertoires. En conclusion, l’origine sociale joue un rôle important dans les processus de découverte jusqu’à la fin du lycée tandis que l’accès aux études supérieures en infléchit l’effet. Les combinaisons des types de liens sociaux avec les différentes formes d’homophilie au sein des relations sont également décisives mais n’ont pas toujours les mêmes effets. L’usage des multiples dispositifs d’accès à la musique constituent des moyens privilégiés de découverte qui médiatisent les règles que les individus réinvestissent ensuite. Il semble enfin que l’ouverture des répertoires de goûts musicaux ne résulte pas d’une discussion sur les règles qui les fondent mais s’effectue la plupart du temps dans et par la pratique. En ligne : https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02161906/ Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=9314 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Article Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt GĂ©nĂ©ration du hip-hop [thèse] / Isabelle Kauffmann / Nantes [France] : UniversitĂ© de Nantes (2007)
Titre : Génération du hip-hop [thèse] : Danser au défi des assignations Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Kauffmann Editeur : Nantes [France] : Université de Nantes Année de publication : 2007 Langues : Français Langues originales : Français Catégories : A:Autonomie
D:Danse
E:Ethnographie
F:France
H:Hip-hop
H:Histoire de la danse
H:Histoire du hip-hop
L:Luttes (symbolique)
M:Mondes de l'art
S:Socialisation
T:thèseRésumé : Il est des générations qui rompent d’autant plus avec leurs aînés qu’on ne les attend pas. C’est d’une certaine manière le destin social promis aux enfants des immigrés des « Trente Glorieuses », ouvriers appelés à repartir dans « leur » pays, une fois les besoins en main d’œuvre satisfaits. Par définition, cette migration de travail n’était pas supposée devenir migration de peuplement, autrement dit, les ouvriers qui étaient venus travailler en France n’étaient pas censés y faire souche. Dans un tel contexte, quelle place incombait-il aux enfants de la « double absence » ? La dégradation du marché du travail exacerba le problème, tout en le brouillant. Les enfants d’ouvriers ou de chômeurs se trouvèrent eux aussi « à côté de leur place ». Cette impasse, dans laquelle se situe une partie de la jeunesse populaire depuis la fin des années 1970, permet de rendre raison de l’engagement dans le hip-hop. Au premier abord, ce point de vue, quasi-historique, est peu lisible dans les conditions de vie des danseurs enquêtés. On pourrait presque l’oublier tant le contraste est saisissant entre l’avenir, d’un côté assigné (fils d’ouvriers, d’employés, élèves de filières techniques, relégués dans des métiers dévalorisés), de l’autre nié (enfants de chômeurs, eux-mêmes exclus du marché du travail ou maintenus à sa marge) et l’univers hip-hop qui va prendre forme au cours des années 1980. Sans doute est-ce d’ailleurs l’un des sens donné à ce mouvement par ses membres : « une lutte [...] à la recherche de son propre langage, pour se réapproprier un pouvoir de se définir. » Et c’est dans cette perspective que nous avons cherché à comprendre la genèse de la danse hip-hop en France.
Cependant, avant de nous intéresser au contexte de production du hip-hop, nous avions décidé d’inclure notre problématique dans le champ de la sociologie de l’art. Nous étions engagée dans des questionnements sur le passage de cette danse d’une pratique « ludique » à une pratique « artistique ». La première e?tait alors principalement pensée comme non autonomisée de son contexte de production, la seconde était décrite comme un monde (au sens beckerien), autrement dit une pratique rationelle et structurée, « adulte » pourrait-on dire. Mais rapidement, la réalité de notre terrain nous à sembler contredire ce point de vue dominocentrqiue et nous nous sommes posé la question de l’autonomie de la danse hip-hop en tant qu’espace social. Par autonomie, il ne s'agissait pas de décrire l’autonomisation d’une pratique et un d’un groupe social « par le haut », dans un processus d’institutionnalisation et d’ascension sociale qui permet de s’autonomiser, par exemple, du champ économique ou politique, comme Pierre Bourdieu l’analyse dans Les règles de l’art. Dans le cas du hip- hop, on a au contraire affaire à une autonomie « par défaut », liée à la position minorisée des adeptes de ce genre. Ce n’est pas ici une conquête d’autonomie mais une lutte pour son maintien et sa reconnaissance par les instances hétéronomes avec lesquelles les danseurs vont être en contact (théâtres, centres d’animation, collectivités territoriales, etc.). C’est dans un climat de rupture, avec l’« Art » et avec les « Institutions », que nous avons finalement construit notre problématique; cherchant d’abord des différences là où il n’y avait peut-être que des nuances et des successions, là où il aurait sans doute fallu voir des superpositions. Penser le hip-hop comme espace de socialisation nous a finalement permis d’analyser son autonomie.En ligne : https://www.academia.edu/19650229/Generation_du_hip_hop Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=9302 Génération du hip-hop [thèse] : Danser au défi des assignations [texte imprimé] / Isabelle Kauffmann . - Nantes (Chemin de la Censive du Tertre, 44312, France) : Université de Nantes, 2007.
Langues : Français Langues originales : Français
Catégories : A:Autonomie
D:Danse
E:Ethnographie
F:France
H:Hip-hop
H:Histoire de la danse
H:Histoire du hip-hop
L:Luttes (symbolique)
M:Mondes de l'art
S:Socialisation
T:thèseRésumé : Il est des générations qui rompent d’autant plus avec leurs aînés qu’on ne les attend pas. C’est d’une certaine manière le destin social promis aux enfants des immigrés des « Trente Glorieuses », ouvriers appelés à repartir dans « leur » pays, une fois les besoins en main d’œuvre satisfaits. Par définition, cette migration de travail n’était pas supposée devenir migration de peuplement, autrement dit, les ouvriers qui étaient venus travailler en France n’étaient pas censés y faire souche. Dans un tel contexte, quelle place incombait-il aux enfants de la « double absence » ? La dégradation du marché du travail exacerba le problème, tout en le brouillant. Les enfants d’ouvriers ou de chômeurs se trouvèrent eux aussi « à côté de leur place ». Cette impasse, dans laquelle se situe une partie de la jeunesse populaire depuis la fin des années 1970, permet de rendre raison de l’engagement dans le hip-hop. Au premier abord, ce point de vue, quasi-historique, est peu lisible dans les conditions de vie des danseurs enquêtés. On pourrait presque l’oublier tant le contraste est saisissant entre l’avenir, d’un côté assigné (fils d’ouvriers, d’employés, élèves de filières techniques, relégués dans des métiers dévalorisés), de l’autre nié (enfants de chômeurs, eux-mêmes exclus du marché du travail ou maintenus à sa marge) et l’univers hip-hop qui va prendre forme au cours des années 1980. Sans doute est-ce d’ailleurs l’un des sens donné à ce mouvement par ses membres : « une lutte [...] à la recherche de son propre langage, pour se réapproprier un pouvoir de se définir. » Et c’est dans cette perspective que nous avons cherché à comprendre la genèse de la danse hip-hop en France.
Cependant, avant de nous intéresser au contexte de production du hip-hop, nous avions décidé d’inclure notre problématique dans le champ de la sociologie de l’art. Nous étions engagée dans des questionnements sur le passage de cette danse d’une pratique « ludique » à une pratique « artistique ». La première e?tait alors principalement pensée comme non autonomisée de son contexte de production, la seconde était décrite comme un monde (au sens beckerien), autrement dit une pratique rationelle et structurée, « adulte » pourrait-on dire. Mais rapidement, la réalité de notre terrain nous à sembler contredire ce point de vue dominocentrqiue et nous nous sommes posé la question de l’autonomie de la danse hip-hop en tant qu’espace social. Par autonomie, il ne s'agissait pas de décrire l’autonomisation d’une pratique et un d’un groupe social « par le haut », dans un processus d’institutionnalisation et d’ascension sociale qui permet de s’autonomiser, par exemple, du champ économique ou politique, comme Pierre Bourdieu l’analyse dans Les règles de l’art. Dans le cas du hip- hop, on a au contraire affaire à une autonomie « par défaut », liée à la position minorisée des adeptes de ce genre. Ce n’est pas ici une conquête d’autonomie mais une lutte pour son maintien et sa reconnaissance par les instances hétéronomes avec lesquelles les danseurs vont être en contact (théâtres, centres d’animation, collectivités territoriales, etc.). C’est dans un climat de rupture, avec l’« Art » et avec les « Institutions », que nous avons finalement construit notre problématique; cherchant d’abord des différences là où il n’y avait peut-être que des nuances et des successions, là où il aurait sans doute fallu voir des superpositions. Penser le hip-hop comme espace de socialisation nous a finalement permis d’analyser son autonomie.En ligne : https://www.academia.edu/19650229/Generation_du_hip_hop Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=9302 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Article Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt GĂ©nĂ©ration Techno. Histoire, crĂ©ations et sociologie des musiques Ă©lectroniques [mĂ©moire] / GrĂ©gory Escouflaire / UniversitĂ© Libre de Bruxelles (2000)
Titre : GĂ©nĂ©ration Techno. Histoire, crĂ©ations et sociologie des musiques Ă©lectroniques [mĂ©moire] Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : GrĂ©gory Escouflaire Editeur : UniversitĂ© Libre de Bruxelles AnnĂ©e de publication : 2000 Importance : 159 p. Note gĂ©nĂ©rale : Université Libre de Bruxelles
Faculté de Philosophie et Lettres
Deuxième licence Communication, Information et Journaliste, orientation Journalisme écrit et audiovisuel
Mémoire présenté sous la direction de Monsieur Michel Demeuldre, en vue de l'obtention du titre de Licencié en Communication, Information et Journalisme
Orientation : Journalisme écrit et audiovisuel.
Année académique 1999-2000CatĂ©gories : E:Electro
T:TechnoPermalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=302 Génération Techno. Histoire, créations et sociologie des musiques électroniques [mémoire] [texte imprimé] / Grégory Escouflaire . - [S.l.] : Université Libre de Bruxelles, 2000 . - 159 p.
Université Libre de Bruxelles
Faculté de Philosophie et Lettres
Deuxième licence Communication, Information et Journaliste, orientation Journalisme écrit et audiovisuel
Mémoire présenté sous la direction de Monsieur Michel Demeuldre, en vue de l'obtention du titre de Licencié en Communication, Information et Journalisme
Orientation : Journalisme écrit et audiovisuel.
Année académique 1999-2000
Catégories : E:Electro
T:TechnoPermalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=302 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Mémoire Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Le graff Ă Bruxelles, sous-culture et art dĂ©linquant [mĂ©moire] / Hugues-Olivier Hubert / UniversitĂ© Catholique de Louvain-la-Neuve (1995)
Titre : Le graff Ă Bruxelles, sous-culture et art dĂ©linquant [mĂ©moire] Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Hugues-Olivier Hubert Editeur : UniversitĂ© Catholique de Louvain-la-Neuve AnnĂ©e de publication : 1995 Importance : 180 p. Note gĂ©nĂ©rale : Université Catholique de Louvain-la-Neuve
Département des Sciences Politiques et Sociales
Mémoire de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de licencié en sociologie, section analyse sociologique
Janvier 1995Catégories : B:Bruxelles
G:Graffiti (Belgique)Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=297 Le graff à Bruxelles, sous-culture et art délinquant [mémoire] [texte imprimé] / Hugues-Olivier Hubert . - [S.l.] : Université Catholique de Louvain-la-Neuve, 1995 . - 180 p.
Université Catholique de Louvain-la-Neuve
Département des Sciences Politiques et Sociales
Mémoire de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de licencié en sociologie, section analyse sociologique
Janvier 1995
Catégories : B:Bruxelles
G:Graffiti (Belgique)Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=297 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Mémoire Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Le graffiti comme identitĂ© : envisager un projet pĂ©dagogique et Ă©ducatif [mĂ©moire] / Fanny Coves-Lalieu
Titre : Le graffiti comme identitĂ© : envisager un projet pĂ©dagogique et Ă©ducatif [mĂ©moire] Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Fanny Coves-Lalieu Note gĂ©nĂ©rale : Epreuve intégrée pour l'obtention du Certificat d'aptitudes pédagogiques. Année: 2007-2008. Institut Roger Guilbert (Bruxelles) CatĂ©gories : A:Ateliers de graffiti
G:Graffiti
H:Histoire du graffiti
P:PĂ©dagogie
S:Sociologie du graffitiRésumé : Le graffiti est un art urbain qui trouve peu à peu sa place dans des projets culturels et éducatifs et qui est parfois utilisé dans des activités scolaires ou sociales. Si ce style de travail de la lettre a autant de succès auprès des jeunes alors pourquoi ne pas travailler cette technique en tant que pédagogie de développement? Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=3683 Le graffiti comme identité : envisager un projet pédagogique et éducatif [mémoire] [texte imprimé] / Fanny Coves-Lalieu . - [s.d.].
Epreuve intégrée pour l'obtention du Certificat d'aptitudes pédagogiques. Année: 2007-2008. Institut Roger Guilbert (Bruxelles)
Catégories : A:Ateliers de graffiti
G:Graffiti
H:Histoire du graffiti
P:PĂ©dagogie
S:Sociologie du graffitiRésumé : Le graffiti est un art urbain qui trouve peu à peu sa place dans des projets culturels et éducatifs et qui est parfois utilisé dans des activités scolaires ou sociales. Si ce style de travail de la lettre a autant de succès auprès des jeunes alors pourquoi ne pas travailler cette technique en tant que pédagogie de développement? Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=3683 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Mémoire Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Les graffitis et les tags. Histoire et Ă©volution d'un moyen de communication et d'expression. Ses consĂ©quences dans notre sociĂ©tĂ© [mĂ©moire] / Marie-France Brachot / Institut Provincial SupĂ©rieur des Sciences Sociales et PĂ©dagogiques (1995)
Titre : Les graffitis et les tags. Histoire et évolution d'un moyen de communication et d'expression. Ses conséquences dans notre société [mémoire] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Brachot Editeur : Institut Provincial Supérieur des Sciences Sociales et Pédagogiques Année de publication : 1995 Importance : 80 p. Présentation : Photographies couleur Note générale : IPSM
3ème année
Graduat Communication
Année académique 94-95CatĂ©gories : G:Graffiti
S:Sociologie du graffiti
T:TagsNote de contenu : Bibliogr. p. 73-80 Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=2814 Les graffitis et les tags. Histoire et évolution d'un moyen de communication et d'expression. Ses conséquences dans notre société [mémoire] [texte imprimé] / Marie-France Brachot . - [S.l.] : Institut Provincial Supérieur des Sciences Sociales et Pédagogiques, 1995 . - 80 p. : Photographies couleur.
IPSM
3ème année
Graduat Communication
Année académique 94-95
Catégories : G:Graffiti
S:Sociologie du graffiti
T:TagsNote de contenu : Bibliogr. p. 73-80 Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=2814 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Mémoire Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Hip Hop. Art de rue, art de scène. Exposition itinĂ©rante [dossier] / MusĂ©e des Civilisations de l'Europe et de la MĂ©diterranĂ©e / MusĂ©e des Civilisations de l'Europe et de la MĂ©diterranĂ©e (2005)
Titre : Hip Hop. Art de rue, art de scène. Exposition itinĂ©rante [dossier] Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : MusĂ©e des Civilisations de l'Europe et de la MĂ©diterranĂ©e Editeur : MusĂ©e des Civilisations de l'Europe et de la MĂ©diterranĂ©e AnnĂ©e de publication : 2005 Note gĂ©nĂ©rale : Musée des Civilisations de l'Europe et de la Méditerranée/Centre national de la recherche scientifique CatĂ©gories : E:Expositions
H:Hip-hopNote de contenu : Document 1 : présentation - fiche technique
Document 2 : le hip hop
Document 3 : convention de prêt
Document 4 : espace interactifEn ligne : http://www.musee-europemediterranee.org Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=307 Hip Hop. Art de rue, art de scène. Exposition itinérante [dossier] [texte imprimé] / Musée des Civilisations de l'Europe et de la Méditerranée . - [S.l.] : Musée des Civilisations de l'Europe et de la Méditerranée, 2005.
Musée des Civilisations de l'Europe et de la Méditerranée/Centre national de la recherche scientifique
Catégories : E:Expositions
H:Hip-hopNote de contenu : Document 1 : présentation - fiche technique
Document 2 : le hip hop
Document 3 : convention de prêt
Document 4 : espace interactifEn ligne : http://www.musee-europemediterranee.org Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=307 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Dossier Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Hip Hop en Belgique [note de recherche] / Patricia Barakat / Centre d'Ă©tudes théâtrales (2005)
Titre : Hip Hop en Belgique [note de recherche] Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Patricia Barakat Editeur : Centre d'Ă©tudes théâtrales AnnĂ©e de publication : 2005 Note gĂ©nĂ©rale : Centre d'études théâtrales
Sociologie du théâtre
Note de recherche
Février 2005
Prof : Emmanuel WALLONCatégories : H:Hip-hop (Belgique) Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=315 Hip Hop en Belgique [note de recherche] [texte imprimé] / Patricia Barakat . - [S.l.] : Centre d'études théâtrales, 2005.
Centre d'études théâtrales
Sociologie du théâtre
Note de recherche
Février 2005
Prof : Emmanuel WALLON
Catégories : H:Hip-hop (Belgique) Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=315 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Dossier Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Hip Hop [mĂ©moire] / Elsa Salcin / 1992
Titre : Hip Hop [mémoire] Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Salcin Année de publication : 1992 Importance : 69 p. Note générale : 1991-1992 Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=312 Hip Hop [mémoire] [texte imprimé] / Elsa Salcin . - 1992 . - 69 p.
1991-1992
Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=312 Exemplaires
Support Localisation Section DisponibilitĂ© Catalogue Biblio Saint-Gilles Mémoire Centre de doc. Mémoires et dossiers Exclu du prĂŞt Le hip hop par les textes. Rap, raggamuffin, break-dance, graffiti I [dossier] / Christian Lemeunier / UniversitĂ© Paris VIII
Titre : Le hip hop par les textes. Rap, raggamuffin, break-dance, graffiti I [dossier] Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Christian Lemeunier, Compilateur Editeur : UniversitĂ© Paris VIII Note gĂ©nĂ©rale : Université Paris VIII
UFR 8
Laboratoire d'ethnographie de l'Ecole et des Jeunes
documents (articles) réunis par Christian Lemeunier
labo d'ethno-vidéoCatĂ©gories : B:Breakdance
G:Graffiti
H:Hip-hop
R:Ragga(muffin)Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=2812 Le hip hop par les textes. Rap, raggamuffin, break-dance, graffiti I [dossier] [texte imprimé] / Christian Lemeunier, Compilateur . - [S.l.] : Université Paris VIII, [s.d.].
Université Paris VIII
UFR 8
Laboratoire d'ethnographie de l'Ecole et des Jeunes
documents (articles) réunis par Christian Lemeunier
labo d'ethno-vidéo
Catégories : B:Breakdance
G:Graffiti
H:Hip-hop
R:Ragga(muffin)Permalink : http://lezartsurbains.tipos.be/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&id=2812 Exemplaires
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